2024-09-15 |
教育部、江苏省共建全国高校区域技术转移转化中心(江苏)启动会暨战略合作协议签署仪式举行 |
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2024-09-14 |
教育部与上海市举行战略会商会议 |
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2024-09-14 |
怀进鹏在上海市委中心组学习会上作专题辅导报告 |
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2024-09-14 |
教育部党组部署做好习近平同志《论教育》学习宣传工作 |
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2024-09-14 |
教育部党组理论学习中心组召开专题学习会学习习近平同志《论教育》 |
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2024-09-14 |
中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师” |
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2024-09-12 |
第27届全国推广普通话宣传周海报发布 |
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2024-09-11 |
教育部党组召开扩大会议学习贯彻全国教育大会精神 |
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2024-09-09 |
庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行 |
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2024-09-09 |
重点实施三项优先行动和四大合作计划以教育之力助推中非携手推进现代化 |
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2024-09-09 |
2024年度全国教书育人楷模名单公布 |
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2024-09-09 |
怀进鹏会见部分非洲国家教育部部长 |
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2024-09-05 |
第二十三届“汉语桥”世界大学生中文比赛全球总决赛暨颁奖仪式举行 |
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2024-09-05 |
教育部党组理论学习中心组召开专题学习会学习党的二十届三中全会精神 |
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2024-09-05 |
怀进鹏:深化教育综合改革为加快建设教育强国提供强大动力 |
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2024-09-05 |
教育部扎实开展党纪学习教育综述:从严治党为建设教育强国提供坚强保障 |
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2024-09-05 |
中共教育部党组:着力培养担当民族复兴大任的时代新人 |
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2024-09-04 |
教育部党组部署推进党纪学习教育常态化长效化工作 |
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2024-09-03 |
国家教育行政学院举行2024年秋季开学典礼 |
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2024-08-30 |
《国家安全教育大学生读本》出版发行 |
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2024-08-26 |
怀进鹏视频出席第七届东盟与中日韩教育部长和东亚峰会教育部长会议 |
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2024-08-26 |
《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 |
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2024-08-21 |
怀进鹏:深化教育综合改革 |
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2024-08-20 |
教育部公布第二批“国优计划”试点高校名单 |
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2024-08-15 |
教育部部署庆祝第40个教师节工作 |
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2024-08-08 |
[权威访谈]学习贯彻党的二十届三中全会精神——访教育部党组书记、部长怀进鹏 |
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2024-08-08 |
2024年度全国教书育人楷模推选活动启事 |
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2024-08-02 |
深化教育综合改革办好人民满意的教育——访教育部党组书记、部长怀进鹏 |
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2024-08-01 |
学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团在教育系统宣讲 |
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2024-07-28 |
“北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》 |
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2024-07-28 |
《焦点访谈》:高举改革开放旗帜——在发展中保障和改善民生 |
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2024-07-28 |
怀进鹏会见瑞士工程院院长贝努瓦·杜比 |
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2024-07-28 |
教育部召开年中推进会 |
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2024-07-28 |
教育部部长怀进鹏在中共中央举行的新闻发布会上介绍有关情况并答记者问 |
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2024-07-28 |
教育部党组召开扩大会议传达学习党的二十届三中全会精神 |
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2024-07-28 |
全国教育系统广大干部师生畅谈学习贯彻党的二十届三中全会精神 |
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2024-07-28 |
“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”成功列入《世界遗产名录》 |
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2024-07-28 |
教育部党组学习贯彻习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神 |
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2024-07-23 |
2023年全国教育经费执行情况统计快报 |
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2024-07-23 |
2023年全国教育经费执行情况统计快报公布 |
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2024-07-13 |
首届全国大学生职业规划大赛风采展示暨2024届高校毕业生基层就业出征仪式在上海举行 |
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2024-07-12 |
教育部直属高校党纪学习教育调度会召开 |
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2024-07-09 |
怀进鹏访问乌兹别克斯坦 |
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2024-07-09 |
国家大学生就业服务平台上线12场招聘活动 |
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2024-07-06 |
怀进鹏访问塔吉克斯坦 |
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2024-07-05 |
怀进鹏访问哈萨克斯坦 |
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2024-07-02 |
怀进鹏会见瑞士联邦委员兼经济、教育和研究部部长居伊·帕姆兰 |
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2024-07-01 |
2024年暑期教育部高校学生资助热线电话7月1日开通 |
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2024-06-29 |
教育部发布温馨提示:高校招生录取期间谨防上当受骗 |
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2024-06-27 |
教育部对多省高校毕业生就业工作开展专项督导 |
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2024-06-27 |
怀进鹏为教育部直属机关全体党员干部讲纪律党课 |
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2024-06-26 |
教育部党组理论学习中心组召开党纪学习教育专题学习会 |
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2024-06-22 |
“3年1万,欧洲翻番”倡议启动 |
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2024-06-22 |
首届中法教育发展论坛在巴黎举办 |
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2024-06-21 |
怀进鹏访问意大利 |
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2024-06-21 |
教育部公布2024年高考“云咨询周”时间安排 |
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2024-06-21 |
2024年高考志愿填报十问十答 |
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2024-06-21 |
教育部部署开展2024年高校毕业生就业创业“政策宣传月”活动 |
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2024-06-21 |
教育部发布第三期供需对接就业育人项目超2.4万项 |
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2024-06-21 |
怀进鹏出席2030年教育高级别指导委员会会议 |
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2024-06-21 |
教育部部署做好高考志愿填报咨询服务 |
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2024-06-21 |
教育部“阳光高考”平台开通“阳光志愿”信息服务系统 |
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2024-06-21 |
教育部提醒考生及家长警惕“高价辅导”陷阱 |
上学不迟到 |
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2024-06-16 |
怀进鹏在联合国教科文组织网站发表博客文章 |
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2024-06-15 |
怀进鹏访问新西兰 |
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2024-06-14 |
国务院办公厅转发教育部等部门《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》 |
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2024-06-14 |
教育部有关负责人就《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》答记者问 |
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2024-06-12 |
中国国际大学生创新大赛(2024)“青年红色筑梦之旅”活动启动 |
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2024-06-12 |
教育部出台《教育领域支持福建建设两岸融合发展示范区的若干措施》 |
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2024-06-11 |
教育部召开直属机关警示教育会 |
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2024-06-10 |
高考首日怀进鹏通过国家教育考试指挥平台检查全国高考工作 |
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2024-06-10 |
教育部部署各地精心做好高考服务保障提醒广大考生做好考前准备 |
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2024-06-10 |
全国公安机关和教育部门重拳出击严打涉考违法犯罪活动全力维护高考安全 |
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2024-06-10 |
教育部和各省(区、市)开通2024年高考举报电话 |
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2024-06-10 |
怀进鹏调研中国地质大学(北京)、北京语言大学 |
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2024-06-10 |
2024年高考十问十答 |
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2024-06-03 |
最高人民检察院、教育部联合举办“检教同行,共护成长”检察开放日活动 |
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2024-06-03 |
教育部会同有关部门全力保障2024年高考安全 |
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2024-06-03 |
教育部明确校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动具体要求 |
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2024-06-03 |
教育部发布2024年高考预警信息提醒广大考生诚信考试谨防受骗 |
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2024-06-03 |
以教育之力厚植人民幸福之本——教育战线牢记总书记嘱托加快建设教育强国综述之四 |
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2024-06-03 |
教育部、中央广播电视总台共同发布中小学语文示范诵读库第四批作品 |
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2024-06-03 |
迈出教育强国建设的铿锵步伐 |
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2024-06-03 |
以教育之强夯实国家富强之基——教育战线牢记总书记嘱托加快建设教育强国综述之三 |
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2024-06-03 |
全国家校社协同育人工作现场推进会召开 |
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2024-06-03 |
以铸魂育人担起民族复兴大任——教育战线牢记总书记嘱托加快建设教育强国综述之二 |
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2024-06-03 |
教育部部署开展“2024高考护航行动” |
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2024-06-03 |
教育部召开深入贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神一周年座谈会暨直属机关年轻干部... |
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2024-06-03 |
教育部党组开展深入贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神一周年专题学习 |
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2024-05-27 |
以教育强国服务支撑中国式现代化——教育战线牢记总书记嘱托加快建设教育强国综述之一 |
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2024-05-27 |
教育部部署各地各高校集中开展大规模校园招聘活动 |
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2024-05-27 |
怀进鹏在福建调研 |
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2024-05-27 |
2024届高校毕业生就业促进周即将启动 |
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2024-05-27 |
怀进鹏会见白俄罗斯教育部部长伊万涅茨 |
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2024-05-27 |
国家中小学智慧教育平台浏览量超400亿次 |
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2024-05-27 |
高校毕业生求职提示:增强三个意识严防四类陷阱 |
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2024-05-27 |
教育部部署开展2024届高校毕业生就业“百日冲刺”行动 |
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2024-05-27 |
中国语言文字数字博物馆上新 |
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2024-05-27 |
教育部与内蒙古自治区举行部区会商会议 |
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2024-05-27 |
新一期新时代中小学名师名校长培养计划启动 |
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